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UNESCO > CDI (centre de documentation et d'information)

CDI (centre de documentation et d'information)

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Datavisualisation du budget des CDI

Article : texte imprimé

Datavisualisation du budget des CDI

Denis Weiss, Auteur |
Dans Inter CDI (312, novembre 2024)
Cette étude révèle de fortes disparités dans les budgets alloués aux CDI en France. Les résultats montrent une moyenne de 5€ par élève, mais avec des écarts importants selon les établissements et les académies. Ces budgets, souvent noyés dans d'[...]
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Séances de découverte du CDI en lycée

Article : texte imprimé

Séances de découverte du CDI en lycée

Sandrine Leturcq, Auteur |
Dans Inter CDI (310-311, septembre 2024)
Fiche pratique présentant des séances de découverte du CDI en lycée en début d'année. Objectifs et déroulement de deux séances : repérer et identifier les ressources, rechercher sur le catalogue informatisé.
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Article : texte imprimé

"Madame, j’aime pas lire" ou le déclic de la new romance

Perrinne Chambaud, Auteur |
Dans Inter CDI (309, mai 2024)
Cet article explore l'engouement des jeunes pour la new romance et ses implications pour les CDI. En s'appuyant sur une enquête et des entretiens, l'auteur montre comment ce genre littéraire, souvent dénigré, peut devenir une porte d'entrée vers[...]
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Réaliser un bilan d'activités

Article : texte imprimé

Réaliser un bilan d'activités

Lucile Sire, Auteur |
Dans Inter CDI (309, mai 2024)
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes pour la réalisation d’un bilan d'activités. Boîtes à outils de exemples d'outils d'édition en ligne. Pas à pas pour sa réalisation. Des exemples d'infographie pour la synthèse. Les écu[...]
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La signalétique, l’incontournable du CDI

Article : texte imprimé

La signalétique, l’incontournable du CDI

Corinne Paris, Auteur |
Dans Inter CDI (309, mai 2024)
Cet article souligne l'importance cruciale de la signalétique dans un CDI. Elle guide les usagers, facilite l'accès aux ressources et contribue à l'apprentissage de la recherche documentaire. L'auteur propose une réflexion sur les objectifs, les[...]
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Monstres et documents

Article : texte imprimé

Monstres et documents

Olivier Le Deuff, Auteur |
Dans Inter CDI (308, mars 2024)
L'article questionne la notion de "normalité" dans le domaine de la documentation. En s'inspirant de la biologie et de la littérature, il propose une typologie des "monstres documentaires", ces documents qui échappent aux classifications traditi[...]
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Tester Le Design Thinking Au CDI

Article : texte imprimé

Tester Le Design Thinking Au CDI

Véronique Gardair, Auteur |
Dans Inter CDI (308, mars 2024)
Fiche pratique sur le design thinking qui offre une nouvelle approche pour repenser les espaces CDI. En plaçant l'utilisateur au cœur de la réflexion, cette méthode collaborative invite tous les acteurs de l'établissement à participer à la conce[...]
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Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ?

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Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ?

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (253, 01/2015)
Compte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influenc[...]
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"Faciles-à-lire"

Yannick Denoix, Auteur |
Dans Inter CDI (253, 01/2015)
Présentation de fictions jeunesse, courtes et faciles d'accès pour les classes de 6e et de 5e : les caractéristiques de ce type de livres du point de vue de la couverture, du genre et du récit, appréciés par le jeune lectorat ; les histoires "sy[...]
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Genèse d'un CCC : exemple du collège Pierre Mendès France de Tourcoing

Article : texte imprimé

Genèse d'un CCC : exemple du collège Pierre Mendès France de Tourcoing

Nora Nagi-Amelin, Auteur |
Dans Inter CDI (253, 01/2015)
Témoignage d'un professeur documentaliste ayant restructuré un CDI en 3C : le contexte de l'établissement, un collège situé dans une zone défavorisée ; les améliorations de départ pour revaloriser et amplifier le CDI ; le passage au 3C suivant l[...]
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La Sofia

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La Sofia

Christian Roblin, Personne interviewée |
Dans Inter CDI (253, 01/2015)
Entretien avec Christian Roblin, directeur de la Sofia, société civile gérant les droits d'auteur de l'édition française de livres : sa désignation et son statut en chiffres ; sa liaison avec les CDI et les établissements scolaires, par la loi s[...]
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Voyage au centre de documentation et d'information

Article : texte imprimé

Voyage au centre de documentation et d'information

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (253, 01/2015)
Analyse du livre "Voyage au Centre de Documentation et d'Information", 3e tome du collectif "Vivre au CDI" sur des contributions de professeurs documentalistes : le ton et le contenu ; les thèmes (activités et partenariats d'ordre artistique et [...]
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Waterbear

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Waterbear

Quentin Chevillon, Personne interviewée |
Dans Inter CDI (253, 01/2015)
Entretien avec Quentin Chevillon, développeur et administrateur de "Waterbear", logiciel libre et gratuit de gestion de bibliothèque : la création d'un compte Waterbear, les principes de ce SIGB de dernière génération, destiné aux petites biblio[...]
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Radio CDI

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Radio CDI

Cécile Daimay, Auteur |
Dans Inter CDI (251, 09/2014)
Compte rendu d'un projet pédagogique interdisciplinaire sur la radio, ayant mobilisé un collège du Loiret : la genèse, le déroulement et les différents acteurs ; le point d'orgue avec une semaine de diffusion en FM des projets de classes ; les f[...]
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Le CDI est mort, vive le CDI !

Article : texte imprimé

Le CDI est mort, vive le CDI !

Emilie Porcon, Auteur |
Dans Inter CDI (244, 07/2013)
Réflexion d'une enseignante documentaliste sur l'évolution du rôle du CDI avec l'avènement d'Internet : les nouveaux contours de la culture informationnelle ; la question des données dématérialisées, entre flux et stockage ; les nouvelles compét[...]
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9h-12h30
13h-17h

Le mercredi matin,
le CDI peut être ouvert
par un assistant d'éducation  
 
Le CDI est ouvert en présence d'un professeur
pour l'étude du soir entre 17h30 et 18h30
pour les internes 

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