| Titre : | Informatisation des CDI, limites humaines et pédagogiques (2012) |
| Auteurs : | Daniel Moatti, Auteur ; Evelyne Nahon, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (235, 01/2012) |
| Article en page(s) : | p.71-74 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] acquisition de connaissances [UNESCO] Édition électronique [UNESCO] livre : document [UNESCO] Processus cognitif |
| Résumé : | Réflexion, en 2012, sur les freins à la numérisation des livres dans les bibliothèques et les CDI : les causes ; les processus cérébraux en jeu lors de l'acquisition du savoir ; les atouts de la lecture et du texte imprimé sur papier d'un point de vue culturel, sensoriel, psychique et social, comparés aux éditions numériques ; la question de la formation éducative des jeunes avec les supports numériques et la question de l'imagination. |
| Note de contenu : | Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique/débat, controverse |
| Ancien numéro de notice : | MF1204261414554 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10221 | PER | Périodique | CDI | CDI | Disponible |