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UNESCO > 5 Information et communication > 5.35 Traitement de l'information documentaire
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5.35 Traitement de l'information documentaire

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Tous les chemins mènent à l'info

texte imprimé

Tous les chemins mènent à l'info

Patrice Kleff, Auteur | Flammarion | Etonnants classiques | 2016
Sélection de textes d'auteurs ou de témoignages de journalistes sur l'information. Les sources du journalisme et de l'information; Le parcours de l'information. L'indépendance des journalistes, une obligation pour informer. L'objectivité. Désinf[...]
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L'homme qui hante les rêves

Article : texte imprimé

L'homme qui hante les rêves

Emmanuel Deslouis, Auteur |
Dans Science & vie junior (297, 06/2014)
Le point sur un canular (un même homme rêvé par différentes personnes dans le monde) propagé comme un virus via une page du réseau social Facebook intitulée "Ever dream this Man ?". Origine de ce hoax (ou fausse information propagée via Internet[...]
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Doit-on (aussi) se mettre à Twitter ?

Article : texte imprimé

Doit-on (aussi) se mettre à Twitter ?

Apolline Guichet, Auteur ; Gilles Leimdorfer, Photographe |
Dans Phosphore (Paris) (379, 01/2013)
Présentation des différentes raisons pour lesquelles on utilise le réseau social Twitter. Témoignages, commentaires. Encadré : point de vue du philosophe Paul Virilio sur la rapidité des échanges imposée par Internet.
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Une indispensable éducation à l'image et aux médias

Article : texte imprimé

Une indispensable éducation à l'image et aux médias

Daniel Salles, Auteur |
Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Propos, en 2011, sur la place et la complexité de l'image dans nos sociétés : les questions d'éthique ; l'impact de l'image comme vecteur informationnel ; les exemples de manipulation de l'information audiovisuelle ; les conseils donnés aux péda[...]
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Les 7 piliers de la culture de l'information

Article : texte imprimé

Les 7 piliers de la culture de l'information

Olivier Le Deuff, Auteur |
Dans Inter CDI (227, 09/2010)
Réflexion d'un chercheur, en 2010, sur la culture de l'information dans le contexte actuel ; l'appui sur l'histoire du savoir et celle des techniques documentaires ; sa nécessité didactique et les compétences à mettre en oeuvre à l'école ; les v[...]
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Lundi, mardi, jeudi et vendredi
9h-12h30
13h-17h

Le mercredi matin,
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par un assistant d'éducation  
 
Le CDI est ouvert en présence d'un professeur
pour l'étude du soir entre 17h30 et 18h30
pour les internes 

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