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Auteur Kaltoum Mahmoudi |
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Silvana Bonura, Auteur ; Kaltoum Mahmoudi, Auteur |Entretien d'une référente culture et coordinatrice du dispositif Adage (plateforme dédiée à l'éducation artistique et culturelle) dans l'académie de Lille. Présentation de la plateforme, politique de développement des parcours éducatifs, place e[...]Article : texte imprimé
Florie Delacroix, Auteur ; Kaltoum Mahmoudi, Auteur ; Raribah Gatti, Auteur |Bilan d'une enquête menée auprès de professeurs documentalistes de trois académies questionnant leurs usages de la revue interCDI. Ceux-ci reflètent les évolutions du métier de professeur documentaliste.Article : texte imprimé
Kaltoum Mahmoudi, Auteur ; Emilie Dooghe, Auteur |Bilan d'une enquête réalisée auprès des professeurs documentalistes sur l'application du décret concernant leurs ORS (Obligations Réglementaires de Service). Mise en valeur de l'inégalité d'application du décret au sein des établissements scolai[...]Article : texte imprimé
Kaltoum Mahmoudi, Auteur |Note de lecture du livre "Education aux médias et à l'information" de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer. La première partie analyse les pratiques des acteurs de l'EMI (Education aux médias et à l'information). La seconde partie présente des expé[...]Article : texte imprimé
Kaltoum Mahmoudi, Auteur |Présentation de deux expériences vécues dans des lycées dans lesquels la responsabilité du CDI (Centre de documentation et d'information) est partagée entre professeurs documentalistes et élèves. En s'engageant dans des permanences, les lycéens [...]Article : texte imprimé
Kaltoum Mahmoudi, Auteur |Analyse critique des préconisations du CESE (Conseil Economique Social et Environnemental) concernant les enjeux de l'EMI (Education aux Média et à l'Information) articulées autour de trois enjeux : l'EMI pour tous les publics, le renforcement d[...]Article : texte imprimé
Kaltoum Mahmoudi, Auteur |Réflexion sur la place des smartphones dans les CDI depuis leur interdiction dans les écoles et collèges ; présentation de leurs usages à des fins pédagogiques, prise en compte des nouvelles pratiques informationnelles chez les élèves, des télép[...]