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UNESCO > 5 Information et communication > 5.10 Recherche et politique de la communication > Politique de la communication
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Politique de la communication

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Comment se fabrique la science ? (5/6)

Article : texte imprimé

Comment se fabrique la science ? (5/6) : Quand les industriels nous enfument

Marie-Catherine Mérat, Auteur |
Dans Science & vie junior (390, mars 2022)
Comment les groupes industriels financent des campagnes pour mettre en doute les études des chercheurs susceptibles de faire chuter leurs bénéfices.
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La liberté de la presse en 10 questions

Article : texte imprimé

La liberté de la presse en 10 questions

Dans Histoire Junior (103, janvier 2021)
Point historique et situation actuelle en France : du 17e au 19e siècle, les premiers journaux sous contrôle des autorités ; la loi du 29 juillet 1881 ; aujourd'hui, les limites de la liberté d'expression dans la sphère publique et les pressions[...]
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Diderot & D'Alembert : pères de l'Encyclopédie

Article : texte imprimé

Diderot & D'Alembert : pères de l'Encyclopédie

Dans Histoire Junior (55, Septembre 2016)
Des philosophes et scientifiques au temps des Lumières veulent diffuser tous les savoirs dans un ouvrage "l'Encyclopédie ou dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers". Cet article présente les deux fondateurs de ce projet puis [...]
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L'homme qui hante les rêves

Article : texte imprimé

L'homme qui hante les rêves

Emmanuel Deslouis, Auteur |
Dans Science & vie junior (297, 06/2014)
Le point sur un canular (un même homme rêvé par différentes personnes dans le monde) propagé comme un virus via une page du réseau social Facebook intitulée "Ever dream this Man ?". Origine de ce hoax (ou fausse information propagée via Internet[...]
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Le dépôt légal en France

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Le dépôt légal en France

Hélène Jacobsen, Auteur |
Dans Inter CDI (244, 07/2013)
Le point sur le dépôt légal en France : historique depuis l'ordonnance de François Ier et objectif originel par rapport au patrimoine culturel national ; les organismes chargés de sa gestion, comme la BnF et l'INA ; sa visée et son descriptif ac[...]
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Censures

Article : texte imprimé

Censures

Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Dossier, en 2011, sur les formes de censure dans les sociétés modernes. Lien entre censure et propagande. Politique documentaire en établissement scolaire. Historique, mécanismes et limites de la censure. Abécédaire de la censure. Censure et soc[...]
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Comment censurer en douceur ?

Article : texte imprimé

Comment censurer en douceur ?

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Réflexion, en 2011, sur la censure dans les démocraties modernes : les débuts aux Etats-Unis du "politically correct" et de "l'Affirmative action", à l'origine du système, au nom du bien général de la société ; les valeurs, les champs d'applicat[...]
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Littérature ado, quand la censure s'en mêle

Article : texte imprimé

Littérature ado, quand la censure s'en mêle

Marie Brillant, Auteur |
Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Compte rendu des journées "Littératures de l'engagement" organisées, en 2011, par la Ligue de l'enseignement de Bretagne ayant pour thème "Censure d'ici et d'ailleurs" : intervenants ; récurrence de la censure à l'égard de la littérature de jeun[...]
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Maître la cisaille : réflexions en compagnie de quelques écrivains

Article : texte imprimé

Maître la cisaille : réflexions en compagnie de quelques écrivains

Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Réflexion, en 2011, sur les facettes de la censure culturelle, étayée par des citations de juristes : l'historique en France et à l'étranger, à travers des exemples ; le propos des censeurs d'hier et d'aujourd'hui à l'égard des écrivains ; le dé[...]
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Manuels scolaires : grands et petits arrangements

Article : texte imprimé

Manuels scolaires : grands et petits arrangements

Gérard Bécousse, Auteur |
Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Point de vue d'un universitaire, en 2011, sur la censure dans les manuels scolaires : la situation selon les pays et le régime politique, passé et présent ; le cas de la France, à travers l'exemple de la didactique en histoire-géographie ; les e[...]
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Paravents chinois

Article : texte imprimé

Paravents chinois

Martine Gradoni, Auteur ; Marion Bouscarle, Auteur ; Dominique Montagnon, Auteur |
Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Témoignage d'enseignantes-documentalistes, en 2011, sur les spécificités d'Internet en Chine : nombre croissant d'internautes, contrôle et restriction de l'accès à l'information par les autorités chinoises, réseau numérique instable, stratégies [...]
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Tintin (au Congo) or not Tintin (au CDI) ?

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Tintin (au Congo) or not Tintin (au CDI) ?

Aurélia Filato, Auteur ; Claudette Lusseau, Auteur |
Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Synthèse, en 2011, d'une séquence pédagogique sur "Tintin au Congo", avec une classe de 4e : objectifs en éducation civique et par rapport au CDI ; contenu des séances et réactions des élèves, face à la problématique de la censure ; évaluation s[...]
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Violence à l'écran : à quoi servent les interdits ?

Article : texte imprimé

Violence à l'écran : à quoi servent les interdits ?

Antoine Besse, Auteur |
Dans Phosphore (Paris) (330, 12/2008)
Analyse, en 2008, de la nocivité de la violence des images à l'écran (télévision, cinéma, jeux vidéo) et de l'utilité d'une législation adaptée pour les contrôler, voire les interdire... Enjeux et débat. Retour sur des dates clés de la censure e[...]
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