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Auteur Véronique Delarue

Documents disponibles écrits par cet auteur (23)

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S'approprier des savoirs : une aventure humaine

Article : texte imprimé

S'approprier des savoirs : une aventure humaine : Fonction

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (261, MAI 2016)
l'ouvrage : S'approprier des savoirs : une aventure humaine rédigé par le GFEN, Groupe Français d'Education Nouvelle (mouvement de recherche et de formation en éducation). Les élèves tous capables. Les élèves et leur rapport au savoir. Qu'est-ce[...]
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Cultures de l'information

Article : texte imprimé

Cultures de l'information

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (255, 05/2015)
Note de synthèse sur les cultures de l'information, d'après l'ouvrage coordonné par Vincent Liquète : le point de vue des chercheurs sur cette notion complexe, autour des nouvelles compétences et savoirs liés au numérique ; la comparaison entre [...]
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Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ?

Article : texte imprimé

Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ?

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (253, 01/2015)
Compte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influenc[...]
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Voyage au centre de documentation et d'information

Article : texte imprimé

Voyage au centre de documentation et d'information

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (253, 01/2015)
Analyse du livre "Voyage au Centre de Documentation et d'Information", 3e tome du collectif "Vivre au CDI" sur des contributions de professeurs documentalistes : le ton et le contenu ; les thèmes (activités et partenariats d'ordre artistique et [...]
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Culture pro

Article : texte imprimé

Culture pro

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (242, 03/2013)
Présentation de l'ouvrage "Guide TICE pour le professeur-documentaliste : enjeux numériques". Condensé d'expériences, de pratiques et de réflexions montrant l'évolution et l'adaptation de la documentation scolaire aux outils numériques ; les con[...]
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Rédiger un rapport de stage

Article : texte imprimé

Rédiger un rapport de stage

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (241, 01/2013)
Fiche guide pour aider l'élève à rédiger un rapport de stage : l'objectif de ce type de document, à la fois compte rendu de l'expérience acquise du point de vue professionnel et analyse personnelle ; les réponses attendues ; le plan-type détaill[...]
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L'évaluation de l'information, un impératif : pourquoi ? comment ?

Article : texte imprimé

L'évaluation de l'information, un impératif : pourquoi ? comment ?

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (240, 11/2012)
Conseils pour évaluer l'information, à destination des enseignants, des lycéens et des élèves de BTS. Les critères aidant à valider une information : pertinence, actualité, fiabilité et crédibilité, qualité ; avec les compétences techniques et i[...]
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Culture pro

Article : texte imprimé

Culture pro

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (239, 09/2012)
Présentation, en 2012, de l'ouvrage d'Alexandre Serres "Dans le labyrinthe : Evaluer l'information sur internet" : l'enjeu éducatif de la maîtrise informationnelle et le nouveau rapport à l'information du fait de la révolution numérique ; les pr[...]
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Professeur documentaliste... professeur à part entière

Article : texte imprimé

Professeur documentaliste... professeur à part entière

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (238, 07/2012)
Rencontre, en 2012, avec Françoise Chapron, auteure de l'ouvrage "Les CDI des lycées et des collèges : de l'imprimé @u numérique" : la faiblesse identitaire des professeurs documentalistes sur le plan pédagogique ; les entraves à la reconnaissan[...]
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La revue Plume

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La revue Plume

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (236, 03/2012)
Présentation, en 2012, du magazine "Plume", fondé en 1994 : sa maquette ; la diversité de son contenu à la fois culturel, artistique et littéraire ; ses différentes rubriques ; son attrait pédagogique pour le niveau lycée ; les dossiers sur la c[...]
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Culture pro

Article : texte imprimé

Culture pro

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (233, 09/2011)
Présentation, en 2011, de l'ouvrage "Enseigner différemment avec les TICE", de Pascal Bihouée et Anne Colliaux.
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Gros plan sur... Hélène Grémillon

Article : texte imprimé

Gros plan sur... Hélène Grémillon

Hélène Grémillon, Personne interviewée ; Véronique Delarue, Intervieweur |
Dans Inter CDI (233, 09/2011)
Rencontre, en 2011, entre Hélène Grémillon, jeune auteur, et une classe de 2e, à propos de son roman "Le Confident" : l'écriture de l'ouvrage, ancré dans le contexte historique des années 1938-1943 ; l'intrigue et les personnages ; son travail e[...]
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Ces livres qui dérangent...

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Ces livres qui dérangent...

Véronique Soulé, Personne interviewée ; Véronique Delarue, Intervieweur ; Mathilde Vendé, Intervieweur |
Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Entretien, en 2011, avec la directrice de "Livres au trésor", sur les livres destinés à la jeunesse : tabous par rapport aux sujets dits "dangereux" de certains romans ; manières d'aborder ce genre de littérature pour les professionnels du livre[...]
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Rêves d'Afrique 2

Article : texte imprimé

Rêves d'Afrique 2

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (231, 05/2011)
Deuxième partie, en 2011, d'une sélection d'ouvrages sur l'Afrique sub-saharienne pour le niveau 6e-5e. Les auteurs présentés : Ahmadou Kourouma, Dominique Mwankumi, Yves Pinguilly. Les romans dont le thème est l'Afrique rurale. Les récits ances[...]
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Rêves d'Afrique

Article : texte imprimé

Rêves d'Afrique

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (230, 03/2011)
Première partie, en 2011, d'une sélection d'ouvrages sur l'Afrique noire, dans le cadre des "Thèmalire", pour des élèves de 6e-5e, afin d'aborder la diversité du continent africain sur le plan géographique et culturel. Les thèmes abordés : la sé[...]
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pour l'étude du soir entre 17h30 et 18h30
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