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Auteur Daniel Fondanèche

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La mémoire en question

Article : texte imprimé

La mémoire en question

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (244, 07/2013)
Analyse des types de mémoire humaine, la mémoire physiologique et la mémoire psychique : les atouts de la mémoire corporelle en tant que marqueur de l'identité individuelle ; la place de l'Histoire pour sauvegarder et transmettre la mémoire coll[...]
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La documentation en milieu scolaire : un accident ?

Article : texte imprimé

La documentation en milieu scolaire : un accident ?

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (238, 07/2012)
Point de vue, en 2012, de Daniel Fondanèche sur l'évolution des centres de documentation, du métier, des missions et de la reconnaissance de l'enseignant documentaliste.
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Comment censurer en douceur ?

Article : texte imprimé

Comment censurer en douceur ?

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (232, 07/2011)
Réflexion, en 2011, sur la censure dans les démocraties modernes : les débuts aux Etats-Unis du "politically correct" et de "l'Affirmative action", à l'origine du système, au nom du bien général de la société ; les valeurs, les champs d'applicat[...]
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Parcours de formation

Article : texte imprimé

Parcours de formation

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (228, 11/2010)
Etude, en 2010, d'un rapport officiel intitulé "Repères pour la mise en oeuvre du Parcours de formation à la culture de l'information" : la nécessité de renforcer les compétences informationnelles et documentaires de l'élève ; les stratégies et [...]
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Disponible
Les pratiques culturelles des Français, analyse

Article : texte imprimé

Les pratiques culturelles des Français, analyse

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (226, 07/2010)
Analyse, en 2010, d'une étude sociologique sur les usages des Français en matière de culture ; l'évolution prévisible du fait du numérique ; les chiffres sur l'équipement audio-visuel, les loisirs et sorties, la fréquentation des lieux de cultur[...]
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Le Net et ses lois

Article : texte imprimé

Le Net et ses lois

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (222, 11/2009)
Le point, en 2009, sur la législation, concernant Internet : la notion de propriété intellectuelle et les règles d'utilisation de l'image, plus complexes que celles du texte et du son ; les limites de la copie privée ; la protection de la person[...]
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La Réserve précieuse : Université libre de Bruxelles

Article : texte imprimé

La Réserve précieuse : Université libre de Bruxelles

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (222, 11/2009)
Présentation, en 2009, d'une bibliothèque inédite, fondée par le bibliothécaire René Fayet et située dans l'enceinte de l'Université libre bruxelloise : la constitution progressive du fonds depuis 1963, grâce à des collectionneurs ; l'évaluation[...]
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Les sens du moteur : Google, certes, mais les autres...

Article : texte imprimé

Les sens du moteur : Google, certes, mais les autres...

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (220, 07/2009)
Le point, en 2009, sur les moteurs de recherche : leur origine, leur développement. Les concurrents de Google : Kartoo et Exalead.
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So ängstlich sind wir nicht ! [Nous ne sommes pas si effrayés que cela !]

Article : texte imprimé

So ängstlich sind wir nicht ! [Nous ne sommes pas si effrayés que cela !]

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (220, 07/2009)
Point de vue d'un enseignant chercheur, en 2009, sur les dangers réels ou fantasmés représentés par Internet : les causes apparentes d'effroi et les dangers recensés ou supposés du cyberespace (terrorisme, pédophilie), les spams, les "cyberattaq[...]
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Les enfants du mulot

Article : texte imprimé

Les enfants du mulot

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (218, 03/04/2008)
Point de vue, en 2009, d'un enseignant chercheur sur le rapport du sénateur David Assouline, traitant de l'impact des nouveaux médias sur la jeunesse. Le contenu, étayé par les études sociologiques et psychologiques. Les atouts et les limites de[...]
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L'enseignement de l'informatique

Article : texte imprimé

L'enseignement de l'informatique

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (218, 03/04/2008)
Analyse, en 2009, de prospectives ministérielles concernant l'apprentissage scolaire de l'informatique : les auteurs et contenus des projets, les programmes, les modalités d'application, notamment au lycée. Point de vue sur une approche utilitar[...]
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Je lis j'élis...

Article : texte imprimé

Je lis j'élis...

Daniel Fondanèche, Auteur |
Dans Inter CDI (208, 07/2007)
Réflexion d'un enseignant, en 2007, sur la lecture en France : la difficulté à définir l'illettrisme ; l'acte de lire, désormais utilitaire et non plus culturel ; dyslexie et illettrisme ; l'incitation à la lecture-plaisir, par un choix libre, p[...]
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Emmanuel Davidenkoff

Article : texte imprimé

Emmanuel Davidenkoff

Emmanuel Davidenkoff, Personne interviewée ; Daniel Fondanèche, Intervieweur |
Dans Inter CDI (204, 11/2006)
Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de «Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous» : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Euro[...]
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