| Titre : | Inter CDI, 286-287. Bulletin N°286-287 - septembre 2020 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2020 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Djamila Aït Hammi, Auteur
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Présentation d'un projet pédagogique "Booktubes", une pratique médiatique qui consiste à promouvoir une oeuvre littéraire à partir de courtes présentations vidéo de l'ouvrage. Le déroulement du projet ; l'intérêt du projet pour le développement [...]
Article : texte imprimé
Florie Delacroix, Auteur
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Fiche pratique pour l'entrainement à la lecture à haute voix. Débit et articulation ; posture du corps ; ponctuation et rythme ; interpréter sans théâtraliser. Encadrés : exemples de schéma intonatif, grille de préparation à la lecture à voix haute.
Article : texte imprimé
Martine Liagre, Auteur
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A l'occasion de la manifestation "Nuit de la lecture", présentation d'un atelier de pratique artistique théâtre mettant en avant des grands discours. Témoignages d'élèves concernant leur rapport à l'oral
Article : texte imprimé
Sophie Dremeau, Auteur
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Ressources sur le thème : l'art de parler : expositions et musées place dans les programmes scolaires ; sites institutionnels ; pistes pédagogiques ; concours consacrés au sujet ; Bibliographie : livres documentaires, fictions, podcasts audio, f[...]
Article : texte imprimé
Isabelle Delhaye, Auteur ;
Raribah Gatti, Intervieweur
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Entretien avec Cyril Delhay, professeur d'art oratoire. Présentation de son parcours en lien avec les compétences orales et de son rapport au ministère de l'éducation nationale de juin 2019 "Faire du grand oral un levier de l'égalité des chances"
Article : texte imprimé
Virginie Séba, Auteur
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Présentation de projets pédagogiques axés sur le travail de l'oral par une professeure-documentaliste de collège. La place du CDI (Centre de documentation et d'information) comme lieu alternatif pour un accompagnement personnalisé, création d'un[...]
Article : texte imprimé
Violaine Beyron-Whittaker, Auteur
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Présentation du thème de l'oralité dans la littérature jeunesse abordé par le biais du slam, de la prise de parole publique ou d'internet. Les récits mettent en avant la passion des personnages pour ces pratiques et montre comment elles permette[...]
Article : texte imprimé
Sylvie Plane, Auteur
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Rappel de l'influence de l'écrit et les visions multiples de l'oral par les linguistes. Analyse de la place de l'oral dans le domaine scolaire. L'oral utilisé pour contribuer à l'apprentissage de la langue française et l'apprentissage de la lect[...]
Article : texte imprimé
Stéphanie Quattrociocchi, Auteur
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Présentation du LabAURAScopE (Laboratoire de vidéoscopie en enseignement Auvergne Rhône-Alpes), une expérimentation dans laquelle les élèves sont filmés en situation d'apprentissage au CDI dans le cadre du cours de Français pour qu'ils travaille[...]
Article : texte imprimé
Isabelle Martin, Auteur ;
Blandine Schmidt, Auteur
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Présentation du dossier "Se préparer à l'oral par la pratique médiatique" réalisé par le CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) de l'académie de Bordeaux. Travail sur les trois dimensions de la communication : ve[...]
Article : texte imprimé
Cécile Combettes, Auteur
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Présentation de la participation au concours national de lecture à voix haute, proposé par l'émission "La grande librairie". La mise en oeuvre du projet par la professeure documentaliste en lycée ; l'intérêt de la lecture à voix haute au lycée.
Article : texte imprimé
Emily Bouillon, Auteur ;
Emeline Bis, Auteur
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Présentation d'un projet de Classe Médias dans un collège REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) de Tourcoing. Le projet a pour objectif de pousser les élèves à une réflexion autour de la notion de médias tout au long de l'année scolaire[...]
