Grondin Jérôme, Robert Béatrice.
« L’arpentage littéraire en lycée technologique = Comment rentrer dans la lecture autrement ? »
in Inter CDI, 302 (mars 2023), p. 19-25.
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Titre :
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L’arpentage littéraire en lycée technologique (2023)
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Titre original:
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Comment rentrer dans la lecture autrement ?
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Auteurs :
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Jérôme Grondin, Auteur ;
Béatrice Robert, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (302, mars 2023)
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Article en page(s) :
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p. 19-25
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Résumé :
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Le développement du goût pour la lecture plaisir est un enjeu important de l'éducation nationale aujourd'hui. Présentation d'un atelier d'arpentage littéraire réalisé par un professeur documentaliste est une professeure de lettres modernes auprès de premières technologiques ST2S : le principe de l'arpentage littéraire : lire un livre de façon collaborative en ne lisant pas individuellement la totalité de l'œuvre ; temps de restitution et de partage autour de l'ouvrage ; valorisation collective de l'œuvre ; rencontre avec l'auteur du roman ; bilan de la séquence pédagogique.
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Niveau :
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documentaire
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