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Philippe Fontaine, Auteur |Point sur les applications pour smartphones, dédiées au calcul distribué (ou partagé), qui permet à des laboratoires scientifiques d'utiliser cette puissance de calcul pour analyser leurs données. Rappels historiques et présentation du premier p[...]Article : texte imprimé
Anne Cordier, Auteur |Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques nu[...]Article : texte imprimé
David-Julien Rahmil, Auteur |Présentation du site internet collaboratif "OpenStreetMap" (OSM), qui réunit des internautes cartographes amateurs, pour la réalisation d'une carte très détaillée du monde : l'aide de la communauté d'internautes OSM dans l'établissement de carte[...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2009, sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia : son fonctionnement interne et la qualification des contributeurs et des administrateurs ; la question de la neutralité dans le traitement des thèmes abordés et de la liberté offerte [...]Article : texte imprimé
Olivier Le Deuff, Auteur |Point, en 2009, sur la veille documentaire : l'évolution de la veille, des sites vers des personnes, et la question de l'identité numérique ; les sites de partage de signets et le principe de la veille collaborative ; la veille de surveillance e[...]Article : texte imprimé
Vincent Olivier, Intervieweur ; Jean-Marc David, Personne interviewée |Entretien, en 2009, avec Vincent Olivier, fondateur du site Internet LeWebPédagogique : l'origine du projet, les difficultés rencontrées pour la création de ce site, l'élaboration d'un thésaurus à partir des programmes du secondaire ; le rôle de[...]Article : texte imprimé
Michel Dumas, Auteur |Point de vue d'un enseignant-documentaliste, en 2009, sur les opportunités pédagogiques représentées par l´usage de Wikipédia : les pratiques des collégiens et des lycéens et leur utilisation de la dimension collaborative d´Internet dans le doma[...]