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UNESCO > démarche pédagogique

démarche pédagogique

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L'EMI au coeur du parcours citoyen, un nouveau défi pour les professeurs

Article : texte imprimé

L'EMI au coeur du parcours citoyen, un nouveau défi pour les professeurs

Hélène Amoroso, Auteur ; Gérard Martin, Auteur |
Dans Inter CDI (254, 03/2015)
Synthèse, par un professeur documentaliste, d'une expérience d'éducation aux médias avec une classe de 6e, en binôme avec l'enseignant d'Histoire-Géographie : les préoccupations actuelles de l'Ecole à ce sujet ; les objectifs et enjeux de ce par[...]
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Concevoir et diffuser un magazine TV, par les jeunes et pour les jeunes

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Concevoir et diffuser un magazine TV, par les jeunes et pour les jeunes

Cécile Arfi, Auteur ; Gabrielle Cassier, Auteur |
Dans Inter CDI (252, 11/2014)
Présentation d'un projet transdisciplinaire dans le cadre d'un IDD, avec une classe de 5e à option "multimédia" : la conception d'un magazine TV par les élèves et destiné aux jeunes, le but des enseignants, les objectifs et contenus pédagogiques[...]
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Faire cours sans faire cours

Article : texte imprimé

Faire cours sans faire cours

Bénédicte Jouhannaud-Dubost, Auteur |
Dans Inter CDI (236, 03/2012)
Témoignage, en 2012, d'un professeur documentaliste sur une expérience pédagogique concernant les cours d'information-documentation en lycée agricole : leur place dans la réforme de la voie professionnelle ; mise en place et bilan d'une méthode [...]
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Regards vers les Etats-Unis

Article : texte imprimé

Regards vers les Etats-Unis

Sandrine Leturcq, Auteur |
Dans Inter CDI (236, 03/2012)
Synthèse, en 2012, d'un projet réalisé dans un lycée orléanais et axé sur la culture américaine. Les activités pédagogiques menées par les enseignants et les professeurs documentalistes : lecture théâtralisée, conférences historiques, ateliers d[...]
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Penser

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Penser "à mains nues", atelier de philosophie au collège

Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur |
Dans Inter CDI (229, 01/2011)
Compte rendu, en 2011, d'un atelier philosophique réalisé au CDI avec des élèves de classe de 5e : objectifs, modalités, contenus ; le travail préparatoire des enseignantes-documentalistes, leur rôle lors des séances, sous forme de débats sur de[...]
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Une fonction pédagogique toujours en construction

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Une fonction pédagogique toujours en construction

Françoise Chapron, Auteur |
Dans Inter CDI (215, 09/10/2008)
Le point, en 2008, sur la fonction pédagogique des professeurs documentalistes : ses enjeux. Le débat sur l'élaboration d'une didactique en information documentation. Les étapes de l'évolution du métier et de la pédagogie documentaire, depuis l'[...]
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Lundi, mardi, jeudi et vendredi
9h-12h30
13h-17h

Le mercredi matin,
le CDI peut être ouvert
par un assistant d'éducation  
 
Le CDI est ouvert en présence d'un professeur
pour l'étude du soir entre 17h30 et 18h30
pour les internes 

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