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La cuillère du génie

Carine Peyrières, Auteur |

Dans Science & vie junior (389, Février 2022)

Expérience qui tend à démontrer que la somnolence, en non le sommeil, permettrait de mieux mobiliser les capacités de notre cerveau.

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Pourquoi notre cerveau est-il plutôt scientifique ou litéraire

Charlotte Cresson, Auteur |

Dans Science & vie junior (372, Septembre 2020)

Propriétés de certaines zones du cerveau. Part de l'inné et de l'acquis.

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Peut-on devenir un génie ?

Lise Barnéoud, Auteur |

Dans Science & vie junior (301, 10/2014)

Dossier consacré à l'intelligence et aux possibilités pour chaque individu de la développer. Définition des notions de génie et d'intelligence. Exemples de génies de naissance (ou innés) et de personnes devenues surdouées par accident (ou génies[...]

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Les élèves et le CDI

Daniel Moatti, Auteur |

Dans Inter CDI (244, 07/2013)

Point de vue de Daniel Moatti sur la place de l'affect et des émotions dans les apprentissages en lien avec l'évolution du CDI et le rôle de l'enseignant-documentaliste ; la question de la trace mémorielle du CDI auprès des élèves.

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Un cadre utile pour la réflexion

Didier Vin-Datiche, Auteur |

Dans Inter CDI (241, 01/2013)

Présentation de la deuxième partie du discours de M. Didier Vin-Datiche, Inspecteur Général EVS, lors du 10e congrès de l'ANDEP en 2012, intitulé "L'e-doc à la croisée des cultures. Gardons le cap !". Les pistes étudiées par l'Inspection général[...]

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Informatisation des CDI, limites humaines et pédagogiques

Daniel Moatti, Auteur ; Evelyne Nahon, Auteur |

Dans Inter CDI (235, 01/2012)

Réflexion, en 2012, sur les freins à la numérisation des livres dans les bibliothèques et les CDI : les causes ; les processus cérébraux en jeu lors de l'acquisition du savoir ; les atouts de la lecture et du texte imprimé sur papier d'un point [...]

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Les jeunes et le besoin d'information

Michèle Archambault, Auteur |

Dans Inter CDI (219, 05/2009)

Réflexion, en 2009, d'une enseignante-documentaliste, sur le besoin d'information chez les jeunes : l'importance du contexte de formation ; rappel des priorités du Sommet Mondial de la Société de l'Information (SMSI) en termes de besoin d'inform[...]

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Une fonction pédagogique toujours en construction

Françoise Chapron, Auteur |

Dans Inter CDI (215, 09/10/2008)

Le point, en 2008, sur la fonction pédagogique des professeurs documentalistes : ses enjeux. Le débat sur l'élaboration d'une didactique en information documentation. Les étapes de l'évolution du métier et de la pédagogie documentaire, depuis l'[...]

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